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Desigualdades de aprendizado no ensino fundamental brasileiro: insumos e processos escolares

Resumo executivo da pesquisa "Desigualdades de aprendizado no ensino fundamental brasileiro: insumos e processos escolares" desenvolvida por Flávia Xavier, Maria Teresa Alves, Mauricio Ernica e Ana Maria Fonseca de Almeida.

Apresentamos o resumo executivo da pesquisa “Desigualdades de aprendizado no ensino fundamental brasileiro: insumos e processos escolares” liderada por Flávia Xavier, da UFMG, com a colaboração de Maria Teresa Gonzaga Alves, também UFMG, e Mauricio Ernica e Ana Maria Fonseca de Almeida, ambos da UNICAMP. Foram investigadas como as chances de se alcançar padrões adequados de aprendizagem estão associadas a características sociais dos estudantes e a insumos e processos escolares.

A apresentação dos resultados pela professora Flávia Xavier pode ser visto aqui.

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