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Veja a situação
da aprendizagem
e da desigualdade nos
municípios brasileiros

O IDeA calcula, para todos os municípios brasileiros, para o 5º e o 9º anos, tanto o seu nível de aprendizagem em Língua Portuguesa e em Matemática com as desigualdades de aprendizagem que existem entre grupos de estudantes dos municípios definidos por nível socioeconômico, raça e sexo. Foram utilizadas as edições da Prova Brasil entre 2007 e 2017, agregadas em quatro tríades: 2007-2009-2011, 2009-2011-2013, 2011-2013-2015, 2013-2015-2017.

Visão geral POR MUNICÍPIO
Visão geral POR MUNICÍPIO

Visão Geral

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O IDeA mede o nível e as desigualdades de aprendizagem de todos os municípios brasileiros com resultados disponíveis nas edições da Prova Brasil de 2007 a 2017. Na opção “visão geral”, você pode escolher o ano escolar de referência, a disciplina avaliada, o tipo de desigualdade (nível socioeconômico, raça e sexo) e o ano final das tríades de edições das Prova Brasil que foram consideradas (2007-2009-2011; 2009-2011-2013; 2011-2013-2015; 2013-2015-2017). Os resultados, apresentados na escala original, foram agrupados em categorias interpretativas que expressam a distância em relação a dois ideais: nível de aprendizagem alto e igualdade de resultados entre grupos sociais. Na opção “por município”, você pode pesquisar informações sobre uma ou mais cidades. É possível, ainda fazer download dos gráficos e das tabelas.

selecione os dados que deseja ver para que a visualização seja atualizada:
Ano Escolar ?

5º ano: Dados sobre os alunos que fizeram o exame Prova Brasil no 5o ano do Ensino Fundamental.

9o ano: Dados sobre os alunos que fizeram o exame Prova Brasil no 9o ano do Ensino Fundamental.

Desigualdade por ?

Nível Socioeconômico: o NSE sintetiza dados sobre escolaridade familiar, condições de moradia e bens de consumo, conforme os dados preenchidos no questionário socioeconômico da Prova Brasil.

Raça: Divididos entre pretos e brancos, conforme autoidentificação no questionário socioeconômico da Prova Brasil.

Sexo: Estudantes divididos entre meninos e meninas, conforme autoidentificação no questionário socioeconômico da Prova Brasil.

Ano da Prova Brasil ?

As informações da Prova Brasil foram agrupadas em conjuntos de três edições: 2007-2009-11; 2009-2011-2013; 2011-2013-2015 e 2013-2015-2017. O ano de referência para o filtro é o último dos três.

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para destacá-los nos gráficos:

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Matemática

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Desigualdade extrema
Desigualdade alta
Desigualdade
Desigualdade baixa
Equidade
Situações Atípicas

A publicação Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do Brasil, publicada em 2019 da Unesco, foi coordenada pelas professoras Maria Teresa Gonzaga Alves e Flávia Pereira Xavier, da UFMG, e está disponível neste link. Na página 57 do documento há um quadro com a interpretação detalhada dos sete níveis de infraestrutura escolar.

Observação: para calcular o IDeA em municípios com população pequena, foi necessário usar técnicas estatísticas de ampliação de amostras. Elas foram adotadas em duas situações: quando as amostras de estudantes dos municípios, para o cálculo do nível de aprendizagem, foi inferior a 100 estudantes e também nas situações em que a amostra de estudantes, para o cálculo das desigualdades entre grupos, foi inferior a 30 estudantes. Para mais informações, consulte a Nota Técnica.

 

Os municípios em situação atípica são aqueles com número positivo nos eixos “desigualdade por raça” e/ou “desigualdade por nível socioeconômico”. A situação é atípica porque o padrão de desigualdade encontrado neles contraria o que é apontado pela literatura científica. Isto é, o grupo de estudantes com nível socioeconômico mais baixo tem aprendizagens maiores do que o grupo de nível socioconômico mais alto e o grupo de estudantes pretos têm aprendizagens maiores do que o grupo de estudantes brancos. Contudo, esses municípios são exceções pouco numerosas e não expressam o padrão geral do país. Em geral, são municípios muito pequenos e que tiveram amostras ampliadas. Além disso, a desigualdade encontrata neles é, de modo geral, baixa e próxima à equidade.

Os números negativos no eixo “nível de aprendizagem” indicam a distância do nível de aprendizagem dos municípios em relação a um nível que seria desejável, expresso pelo número 0. Como em um saldo negativo, quanto mais distante de zero, maior será o problema: -0,2 é pior que é -0,004. Os números positivos nesse eixo indicam que o nível de aprendizagem do município é maior do que a situação de referência.

Os números negativos no eixo “desigualdade por NSE” medem, no interior do município, qual é a desvantagem dos estudantes de NSE mais baixo em relação aos estudantes de NSE mais alto. Como em um saldo negativo, quanto mais distante de zero, maior será o problema: a desigualdade. Valores em torno de 0 indicam a igualdade entre grupos. Os números positivos, excepcionais, indicam situações atípicas.

Os números negativos no eixo “desigualdade por sexo” indicam, no interior do município, qual é a desvantagem das aprendizagens das meninas em relação aos meninos (medem a vantagem dos meninos). Valores em torno de 0 indicam a igualdade entre grupos. Os números positivos medem, no interior do município, a desvantagem dos meninos em relação às meninas (medem a vantagem das meninas).

Os números negativos no eixo “desigualdade por raça” indicam, no interior do município, qual é a desvantagem dos estudantes pretos em relação aos estudantes brancos. Como em um saldo negativo, quanto mais distante de zero, maior será o problema: a desigualdade. Valores em torno de 0 indicam a igualdade entre grupos. Os números positivos, excepcionais, indicam situações atípicas.

Código Município UF Nível de Aprendizagem (Português | {{string_ano_letivo+' | '+ano}}) Faixa de Aprendizagem (Português | {{string_ano_letivo+' | '+ano}}) Nível de Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} (Português | {{string_ano_letivo+' | '+ano}}) Faixa de Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} (Português | {{string_ano_letivo+' | '+ano}}) Nível de Aprendizagem (Matemática | {{string_ano_letivo+' | '+ano}}) Faixa de Aprendizagem (Matemática | {{string_ano_letivo+' | '+ano}}) Nível de Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} (Matemática | {{string_ano_letivo+' | '+ano}}) Faixa de Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} (Matemática | {{string_ano_letivo+' | '+ano}})
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Código Município UF Ano Nível de Aprendizagem ({{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo}}) Faixa de Aprendizagem ({{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo}}) Nível de Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} ({{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo}}) Faixa de Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} ({{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo}})
Código Município UF Abaixo do Básico ({{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Básico ({{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Adequado e Avançado ({{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}})
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Código Município UF Desigualdade por Sexo - Meninas (Faixa PB {{string_faixa_prova+' | '+string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Desigualdade por Sexo - Meninos (Faixa PB {{string_faixa_prova+' | '+string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Desigualdade por Raça - Pretos (Faixa PB {{string_faixa_prova+' | '+string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Desigualdade por Raça - Brancos (Faixa PB {{string_faixa_prova+' | '+string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Desigualdade por NSE - NSE 1 (Faixa PB {{string_faixa_prova+' | '+string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Desigualdade por NSE - NSE 15 (Faixa PB {{string_faixa_prova+' | '+string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}})
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Código Município UF Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} - {{labels_desigualdade_opcoes[desigualdade_opcoes[desigualdade][0]]}} (Faixa PB Abaixo do Básico | {{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} - {{labels_desigualdade_opcoes[desigualdade_opcoes[desigualdade][1]]}} (Faixa PB Abaixo do Básico | {{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} - {{labels_desigualdade_opcoes[desigualdade_opcoes[desigualdade][0]]}} (Faixa PB Básico | {{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} - {{labels_desigualdade_opcoes[desigualdade_opcoes[desigualdade][1]]}} (Faixa PB Básico | {{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} - {{labels_desigualdade_opcoes[desigualdade_opcoes[desigualdade][0]]}} (Faixa PB Adequado e Avançado | {{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}}) Desigualdade por {{string_desigualdade_simples2}} - {{labels_desigualdade_opcoes[desigualdade_opcoes[desigualdade][1]]}} (Faixa PB Adequado e Avançado | {{string_disciplina+' | '+string_ano_letivo+' | '+ano}})
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Código Município UF Ano Escolar Disciplina Nível de Aprendizagem ({{ano}}) Faixa Nível de Aprendizagem ({{ano}}) Amostra Nível de Aprendizagem ({{ano}}) Desigualdade NSE ({{ano}}) Faixa Desigualdade NSE ({{ano}}) Amostra Desigualdade NSE - NSE 1 ({{ano}}) Amostra Desigualdade NSE - NSE 5 ({{ano}}) Desigualdade Raça ({{ano}}) Faixa Desigualdade Raça ({{ano}}) Amostra Desigualdade Raça - Pretos ({{ano}}) Amostra Desigualdade Raça - Brancos ({{ano}}) Desigualdade Sexo ({{ano}}) Faixa Desigualdade Sexo ({{ano}}) Amostra Desigualdade Sexo - Meninas ({{ano}}) Amostra Desigualdade Sexo - Meninos ({{ano}})

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